但昨天有个人对他说：

［你是站在金字塔顶端的人。］

是拥有超能力?的咒术师。

又?想起昨天七海先生手把手教了自己好几招防身术, 于是便不再忍耐，奋起反抗 , 一个上勾拳就?把对方打懵了。

对方反应过来想要反击的时候，却发现自己的身体根本动不了，下一秒，意识被无情的黑暗吞噬, 陷入了一个陌生的环境里。

是教室, 但不是原来的教室，室内只有自己一个学生, 被牢牢地固定在椅子上, 甚至手都不能挪动，外?头黑压压的一片，安静到落针可闻。

随着皮鞋摩擦地面的声音, 在这空旷沉寂的环境中响起，他猛地抬头，就?见到一名黑发黑眼的老师抱着教案站在门口。

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“上课铃声响了，竟然还?没有开始背诵四好青年的精神内涵！”

“看来，你是想罚抄一百遍了。”

霸凌学生脑袋懵懵的，不知道发生了什么，什么四好青年听都没听说过，他的脑子里只有大哥、二哥以?及欺凌弱小。

然而，他的身体却在老师的命令之下下意识地动了起来，他从桌肚里掏出?一叠白纸和一本思想道德教育课本，像机器人一样开始抄写。

一边抄，还?要一边大声朗读。

他感?受到了前所未有的恐惧，因为那些字符正在入侵他的大脑，深深地刻在记忆之中，而他的朗读声在脑海里并?且不断地循环往复。

哪怕抄写完毕，都还?在继续播放。

而那个老师对他这个样子还?颇为欣赏，满意的夸赞他真是个好学的孩子。

偏偏自己连流泪哭泣都做不到。

更诡异的，还?有“实践课”。

服老奶奶一百次，背同学去医务室一千次，关?爱师生的话要讲一万遍。

……

而现实中的吉野顺平，在心?理默默数了“1.2.3”之后，那名被他打到在地的学生忽然睁开了眼睛。

他在看到吉野顺平拳头红肿的时候，下意识捧住了他的双手，关?切地询问到：

“同学，你的手没事吧，需不需要我带你去医务室？”

全场一片哗然。

这家伙可是全年级最?最?恶劣的校霸，被他欺负过的同学或多或少都会?受伤。

怎么会?发生360°大反转，竟然想送吉野顺平去医务室，是被那个反抗的拳头打傻了吗？

不，并?没有，这是发自内心?的本能反应。

因为在“噩梦世界”里，从被别人控制身体操作，到自己凭借本能玩成救助，在其他人眼里可能就?嘀嗒三秒，但他在那个梦境里经历了、演练了数以?万次。

已经被彻底洗脑了。

利维冷漠地感?知着楼下教学楼的动静，还?算满意当点了点头，转身对站在身旁等候已久的七海建人说：

“走吧，我们?可以?去找他的班主任老师了。”

“成功了？”

“当然了。”

【噩梦魔法】可以?理解为是万花筒写轮眼的“月读”，将?噩梦投射与其他人的脑内。

小仓鼠的目的从来不是搞垮一个人，让他们?精神崩溃，而是用自己的方式，让对方明白仁义礼智信的含义。

之所以?经历